dimanche 20 décembre 2015

Qu'est-ce qu'on a fait au bon dieu?


SYNOPSIS
Claude et Marie Verneuil, issus de la grande bourgeoisie catholique provinciale sont des parents plutôt "vieille France". Mais ils se sont toujours obligés à faire preuve d'ouverture d'esprit...Les pilules furent cependant bien difficiles à avaler quand leur première fille épousa un musulman, leur seconde un juif et leur troisième un chinois.
Leurs espoirs de voir enfin l'une d'elles se marier à l'église se cristallisent donc sur la cadette, qui, alléluia, vient de rencontrer un bon catholique.

Vidéos présentation

Voici le document avec toutes les explications sur votre travail.

samedi 31 janvier 2015

mercredi 7 janvier 2015

Le présent du subjonctif

Formation
Verbes réguliers
Pour les personnes du singulier et la 3e personne du pluriel :
Radical de la 3e personne pluriel présent indicatif + -e, -es, -e  et –ent
Exemple :  ils prennent à          que je prenne
                                                     que tu prennes
                                                     qu’il prenne
                                                     qu’elles prennent
Pour la 1e et 2e personne du pluriel :
                Radical de la 1e personne pluriel présent indicatif + -ions, -iez
                Exemple : nous prenons à        que nous prenions
                                                                     que vous preniez

Verbes irréguliers : radical du subjonctif + -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent
Que je sois (être), que j’aie (avoir), que j’aille (aller), que je fasse (faire), qu’il faille (falloir), qu’il pleuve (pleuvoir), que je puisse (pouvoir), que je sache (savoir), que je vaille (valoir), que je veuille (vouloir) etc.

Utilisation
Le subjonctif s’utilise pour exprimer les sentiments, la volonté, la possibilité, le souhait, le désir, le conseil,  …
Exemple : J’aimerais que tu viennes – Il faut que tu fasses tes devoirs

Il y a quelques verbes qui demandent l’indicatif avec une phrase affirmative, et le subjonctif avec une phrase négative
Exemple : Je pense que tu es intelligent  /  Je ne pense pas que tu sois intelligent

Après quelques conjonctions de subordination (de but, cause, conséquence, temps, …)

Exemple : Prends ton parapluie pour que tu ne te mouilles pas


Exercice 1                        Exercice 2
Exercice 3                        Exercice 4
Exercice 5                        Exercice 6